
Eerste indrukken leer-werktraject Op je plek in de zorg
Negen deelnemers aan de slag bij Leidse zorgorganisaties
De eerste negen deelnemers aan Op je plek in de zorg zijn na de zomer gestart met hun leer-werktraject tot Assistent Dienstverlening (mbo-1) bij een zorgorganisatie. Daarnaast zitten nog eens 20 deelnemers in hun voortraject. Na het succesvol afronden van hun voortraject stromen zij door naar mbo-1 en vervolgens door naar mbo-2 (Helpende Zorg en Welzijn). Het doel is om daarna aan de slag te gaan in een vaste baan in de zorg bij één van de deelnemende zorgorganisaties in Leiden en omstreken. Tijd voor een gesprek met betrokken begeleiders en docent bij de eerste negen deelnemers in hun leer-werktraject. Hoe verloopt de opleiding en wat zijn hun ervaringen tot nu toe?
‘Op je plek in de zorg is een uniek initiatief dat perspectief biedt aan statushouders op weg naar een baan in de zorg’, zegt Astrid Cortel, maatschappelijk begeleider van VluchtelingenWerk Nederland. ‘Ik doe de brede begeleiding van vijf deelnemers, dus op diverse leefgebieden. Ik merk dat zij enorm gemotiveerd zijn. Het mes snijdt aan twee kanten. De deelnemers zetten zich in voor de zorg- en hulpverlening in Leiden en krijgen daarmee een kans om in Leiden een nieuw leven op te bouwen.’ Net zo uniek is volgens Tamara Boonekamp (verantwoordelijk voor HR en praktijkopleidingen bij Libertas) de samenwerking tussen alle betrokken partijen. ‘De gemeente Leiden, VluchtelingenWerk Nederland, diverse Leidse zorgorganisaties en mboRijnland hebben de handen ineengeslagen. In onze organisatie zijn op dit moment drie deelnemers aan de slag. Libertas wil er als zorgorganisatie zijn voor álle inwoners van Leiden, ongeachte welke achtergrond en afkomst dan ook. Dus ook voor degenen die in Leiden een nieuw leven starten.’
Gemotiveerde deelnemers
Simone Visser, coördinator Hotelservices van Libertas, begeleidt deelneemster Asumpta (36) op de locatie Rijn en Vliet en is ronduit enthousiast. ‘Asumpta is werkelijk een lot uit de loterij. Ze toont initiatief en pakt alles aan. Van kamers schoonmaken tot koffie en thee schenken en een gezellig praatje maken met de bewoners. Gaat ze richting het restaurant? Dan kijkt ze altijd of er nog een bewoner met rolstoel meteen met haar mee kan. En ze straalt. De bewoners zijn gek op haar. En voor haar collega’s is ze in een paar maanden tijd een echt teamlid geworden. Ze doet ook mee aan alle uitjes en etentjes die we met elkaar doen.’ Muriël Bosman was tot afgelopen zomer namens mboRijnland lid van de werkgroep van Op je plek in de zorg en betrokken bij de ontwikkeling van de praktijkopleiding. ‘Ik vind het een geweldig project. Ik ben nu praktijkdocent en zie ook gemotiveerde deelnemers. Wel lopen zij - op een uitzondering na - nog wel tegen taalproblemen aan. Terwijl goed communiceren essentieel is in het contact met zorgcliënten en collega’s. Dat leer je niet alleen in de praktijk. Nederlandse les blijft dus nodig.’ Tamara Boonenkamp sluit aan met een voorbeeld. ‘Een van de deelnemers die bij ons haar praktijkopleiding volgt, is erg verlegen. Zij is minder gemotiveerd en ook vaker afwezig. De vraag is of dat komt door wat iemand heeft meegemaakt, in hoe de integratie verloopt en wat er vanuit Op je plek in de zorg anders geboden kan worden.’
Inzichten én betrokken samenwerking
Simone Visser benadrukt dat Op je plek in de zorg zich nog in de pilotfase bevindt en dat leerpunten kunnen worden meegenomen voor de tweede groep deelnemers die na hun vooropleiding in september 2025 doorstromen naar de mbo-1 opleiding. Betrokkenen van alle partners van Op je plek in de zorg werken dan ook met veel plezier nauw samen om elkaar hierbij te helpen. ‘We zouden hen met name in het voortraject de volgende keer nog beter kunnen ondersteunen. Eén meedraaidag bij een zorgorganisatie is misschien te weinig. Deelnemers kennen vaak het fenomeen zorgorganisatie nog niet. Om een goed beeld te krijgen van de plek waar je aan de slag gaat en het werk dat je er gaat doen, zou meerdere dagen meedraaien misschien beter zijn.’ Muriël Bosman beaamt dat en vult aan dat meelopen al in een eerdere fase zou moeten plaatsvinden. ‘Dan kun je als deelnemer een gefundeerde beslissing maken of werken in de zorg iets voor jou is. En kom je tijdens je praktijkopleiding niet voor verrassingen te staan.’ Astrid Cortel laat weten dat er meer winst te behalen valt bij de werving van nieuwe deelnemers, door de huisvesting in een complex aan de Houtlaan in Leiden niet 1-op-1 te verbinden met het leer-werktraject. Daarom kunnen nu ook deelnemers die geen studio betrekken in dit complex meedoen aan het traject. ‘We hebben in eerste instantie gezocht naar deelnemers die de combinatie van een opleiding volgen en wonen in speciaal beschikbaar gemaakte studio’s aantrekkelijk leken. Terwijl er genoeg geïnteresseerden zijn die hier al samen met hun gezin zijn. Er is onder statushouders heel veel potentieel. En dat is hard nodig. Want in 2050 heeft één op de drie mensen in Nederland zorg nodig.’
Ambities tonen, doorstromen en verder durven dromen
Rest tot slot nog de vraag wat de ambities van de huidige lichting deelnemers zijn. Daarover zijn ze het eens: een baan in de zorg is wat deze mensen echt willen. ‘Een diploma halen is voor hen ook belangrijk. Het is een bewijs van hun motivatie om een bijdrage te leveren aan de Nederlandse maatschappij, het geeft hen status en zelfvertrouwen op weg naar een nieuwe toekomst in Nederland.’

Simone Visser (begeleider van Asumpta, Libertas Leiden)

Muriël Bosman (praktijkdocent, mboRijnland)

Astrid Cortel (maatschappelijk begeleider, VluchtelingenWerk Nederland)

Tamara Boonekamp (praktijkopleider/HR-opleidingen, Libertas Leiden)
Het leer-werktraject in het kort
Deelnemers starten op mbo-1 niveau en kunnen daarna aan de slag als Assistent Dienstverlening. Het doel is dat zij doorstromen naar mbo-2 niveau, op weg naar een baan als Helpende Zorg en Welzijn.
Aantal deelnemers: Libertas (3 deelnemers), Alrijne (1 deelnemer), Wijdezorg (2 deelnemers), DSV (1 deelnemer), Activite (2 deelnemers)
Weekindeling: 20 uur praktijkopleiding (waarvan 16 uur begeleid), 6 tot 8 uur theorielessen, 8 uur huiswerk
Lees ook het verhaal van Asumpta, een van de deelnemers aan Op je plek in de zorg. Zij doet het praktijkgedeelte van haar mbo-1 opleiding bij Libertas Leiden en wil doorstromen naar de aansluitende mbo-2 opleiding.
